CBSE
વર્ગીકરણના અભ્યાસ માટે મુખ્ય સ્ત્રોત
પ્રાણી સમૂહ તૈયાર કરી શકાય.
નકશાઓ તૈયાર કરી શકાય.
વનસ્પતિ સમૂહ તૈયાર કરી શકાય.
B અને c બંને
વનસ્પતિના નમૂનાને સૂકવવા માટે વપરાતું પેપર કયું છે ?
ફિલ્ટર પેપર
ક્રોમેટોગ્રાફી પેપર
બ્લોટિંગ પેપર
પાર્ચમેન્ટ પેપર
નીચેનામાંથી વનસ્પતિના નમૂનાના સંગ્રહ માટેનો સચોટ ક્રમ દર્શાવે છે ?
એકત્રીક્રણ – શુષ્કન – દાબન – વિષાકતન – આરોપણ
એકત્રીકરણ – શુષ્કન – વિષકતન – દાબન – આરોપણ
એકત્રીકરણ – દબાણ – આરોપણ – શુષ્કન, વિષાકતન
એકત્રીકરણ – દાબન – શુષ્કન, વિષાકતન, આરોપણ
વનસ્પતિના નમૂનાનું સંગ્રહસ્થાન એટલે.............
વનસ્પતિ સંગ્રહાલય
રાષ્ટ્રીય ઉદ્યાન
ગ્રીનહાઉસ
વનસ્પતિ ઉદ્યાન
વર્ગીકરણથી કેવા સજીવોના સંરક્ષણ માટે ઉપાયો યોજી શકાય છે ?
સૌથી ઓછા પ્રમાણમાં હોય તેવા
નાશપ્રાય અને લુપ્ત થતા જતા
પ્રજનન ન કરી શકતાં
B અને C બંને
B.
નાશપ્રાય અને લુપ્ત થતા જતા
દરેક સજીવમાં કોને સબંધી વિવિધતા જોવા મળે છે ?
ખોરાક, શક્તિ, કાર્યસબંધી
ઊંચાઈ, વજન, આકારસબંધી
રચના, કર્ય અને વર્તનસબંધી
આકાર, સબંધ, રહેઠાણસબંધી
વિજ્ઞાનની કઈ શાખા સજીવોના અભ્યાસ, ઓળખ અને પારસ્પરિક સંબંધો માટે અગત્યની છે ?
ગર્ભવિદ્યા
જીવવિજ્ઞાન
વર્ગીકરણવિદ્યા
વર્ગીકરણના અભ્યાસ માટે મુખ્ય સ્ત્રોત
સજીવના મૃતદેહનો સંગ્રહ
સજીવના નમૂનાઓનો સંગ્રહ
સજીવના અશ્મિઓનો સંગ્રહ
સજીવનાં એખાચિત્રોનો સંગ્રહ
વર્ગીકરણનો અભ્યાસ નીચેની કઈ બાબતો માટે જરૂરી છે ?
સજીવોના ભવિષ્યના અભ્યાસ માટે
ખેતીવાડી, વનવિદ્યા, ઉદ્યોગો
જૈવસંપત્તિની જાણકારી, જૈવવિવિધતા
ઉપર્યુક્ત તમામ
સજીવનું વર્ગીકરણ અને ઓળખ કોને માટે જરૂરી છે ?
ભૌગોલિક વિતરણમાં
પ્રયોગશાળામાં
ક્ષેત્ર અભ્યાસમાં
A અને B બંને